PROJEKT POMORZE ZACHODNIE - rozwijanie uzdolnień przyrodniczych
Niezwykle ważnym elementem kształcenia biologicznego, jest rozwijanie zdolności do krytycznego myślenia oraz umiejętności poznawania świata za pomocą odpowiednio zaplanowanych i przeprowadzonych obserwacji i doświadczeń biologicznych.
W ramach projektu „Pomorze Zachodnie” w programie naszych zajęć zwróciłam szczególną uwagę na obserwacje i doświadczenia wykonywane przez uczniów samodzielnie, metodą naukową. Ważne, by takie pojęcia jak problem badawczy, hipoteza, próba badawcza i kontrolna uczniowie poznawali zarówno teoretycznie, jak i w praktyce. Młodzi biolodzy doskonalili umiejętność obserwacji mikroskopowych. Wykorzystali do tego gotowe preparaty dostępne w pracowni biologicznej oraz przygotowywali własne, m.in. z warzyw, owoców – cebuli, pomidora, ogórka, papryki, marchwi…Przeprowadzili także metodą naukową kilka
doświadczeń, wykonując próbę badawczą i kontrolną, prowadząc jednocześnie dzienniczek obserwacji, np. obserwację wzrostu i rozwoju fasoli, badali rolę składników chemicznych kości.
Ciekawe obserwacje i doświadczenia są najlepszym sposobem na to, by rozwijać w uczniach zainteresowania biologią i chęć samodzielnego poznawania jej tajników.
Nowa galeria Praktyczne poznawanie biologii została dodana do albumu fotograficznego
n-el biologii